에티켓

행동 문화: 에티켓 및 도덕 교육의 규칙

행동 문화: 에티켓 및 도덕 교육의 규칙
콘텐츠
  1. 특색
  2. 도덕과 도덕
  3. 육성
  4. 직업 윤리

사회에서 인간 행동의 문화는 다양한 삶의 영역에 있는 사람들 사이의 관계를 결정하는 여러 요인의 영향을 받습니다. 이것은 일상 생활, 의사 소통, 노동 과정에서 독특한 형태의 행동입니다.

특색

외부 및 내부 영향의 영향은 사회의 행동 문화에 영향을 미칩니다. 한편으로는 특정 원칙과 규범에 명시된 도덕 규칙의 요구 사항이 있습니다. 반면에, 사람은 개인의 발달과 관련된 개인의 자질에 영향을 받습니다. 행동 문화는 사람이 되는 과정의 최종 결과입니다.

점차적으로 나이가 들면서 도덕적 자질이 사람에게 형성되고 교육이 이루어집니다.

이 개념의 특징은 문화의 세 가지 구성 요소의 관계에 있습니다.

  • 통신이 고정 서로의 인간관계에 대해. 의사 소통의 규범은 일반적으로 받아 들여지는 인사, 감사 형식을 따르는 공손함, 존경심입니다.
  • 외부 구성 요소가 영향을 감정 상태. 청결에 대한 사랑을 심어주고 개인 위생 규칙을 준수하면서 외부 문화 형성을 시작하는 것이 중요합니다.
  • 가구 부분은 요구를 충족. 그들은 먹는 것에서 시작하여 미적 요구 사항으로 끝납니다.

행동 문화는 사회가 확립한 에티켓 규칙에 따라 달라집니다. 에티켓은 말뿐만 아니라 몸짓으로도 나타납니다.모든 행동은 다른 사람들에 대한 태도를 나타냅니다. 이 현상은 아주 오래전에 나타났으며 역사에서 자주 언급됩니다. 에티켓은 시간과 생활 환경의 영향으로 변경될 수 있습니다.

도덕과 도덕

언뜻보기에는이 두 가지 동일한 개념처럼 보일 수 있지만 둘 사이에는 차이점이 있습니다.

  1. 도덕은 관계를 지배하는 일련의 가치와 규범입니다.
  2. 도덕은 자신의 내적 원칙의 성취입니다.

이 두 범주는 오랫동안 철학자들의 연구 주제였습니다. 두 개념 모두 동일한 과학인 윤리에 속합니다. 의미의 차이에 대한 철학적 접근은 실제로 두 범주가 다른 의미와 과제를 가지고 있음을 보여줍니다. 도덕의 본질은 그것이 사회에 직접적으로 의존하는 특정 행위를 허용하거나 비난한다는 사실에 있습니다. 사회에 의해 할당된 각 그룹에는 고유한 도덕성이 있습니다.

모든 행동은 특정 도덕에 의해 확립 된 행동 규범 측면에서 평가되지만 그럼에도 불구하고 다양한 요인의 영향으로 삶의 과정에서 변화 할 수 있습니다. 도덕적 가치는 에티켓 규칙의 준수, 사람의 문화적 발전에 영향을 미칩니다.

도덕은 변할 수 없고 절대적이다. 그것은 가족에 대한 사랑, 다양한 표현으로 차별에 대한 비난으로 표현 될 수 있습니다.

과학자들의 의견을 바탕으로 고려 중인 개념 간의 유사점과 차이점에 대한 주요 결론을 도출할 수 있습니다.

  • 도덕은 사람의 영적 발전을 반영합니다. 도덕은 본질적으로 사회적입니다.
  • 도덕 발달은 어릴 때부터 내부에 고정되어 있으며 규칙의 통일로 구별됩니다.
  • 도덕은 각 그룹에 대한 특정 기능을 가지고 있습니다.

육성

환경이 사람에게 미치는 영향과 자신의 특성이 사람을 형성합니다. 외부 요인과 내부 요인을 결합하는 능력을 통해 교육에 대해 이야기할 수 있습니다. 어릴 때부터 유전되며 가족의 영향을 받아 발달합니다.

어린이의 형성은 성인이 만든 패턴을 기반으로 발생합니다. 어린 시절에 정해진 특성은 삶의 과정에서 변경할 수 없습니다. 특정 도덕 원칙이 ​​태어날 때부터 주입 된 경우 십대가 다른 도덕 규칙에 따라 살도록 강요하는 것은 불가능합니다. 양육의 결과에는 부모가 미리 계획한 요구 사항과 규칙뿐만 아니라 포함됩니다. 여기에는 행동을 통해 사람의 내부 형성에 영향을 미치는 환경도 포함됩니다.

축적된 지식과 기술, 윤리 규범, 견해의 복합체가 함께 교육을 구성합니다. 그것은 기성세대로부터 물려받은 것입니다. 사람의 내면을 구성하는 데 무의식적으로 참여하는 측면이 많이 있습니다. 여기서 유전과 유전이 중요한 역할을 합니다. 전문가들은 교육이 발달에 어느 정도 의존한다고 말합니다.

아이가 초기 지식과 경험을 얻는 주요 장소는 중등 학교입니다.

교육 기관은 다양한 각도에서 성격을 개발하는 임무를 설정합니다. 학교는 정신적 발달뿐만 아니라 정서적 발달도 촉진해야 합니다.

그러나 긍정적인 결과가 항상 얻어지는 것은 아닙니다. 이것은 현재 지식을 제시하는 구식 방법이 사용되어 대부분의 어린이가 과학이나 지식의 다른 측면을 공부하려는 욕구가 없기 때문입니다.

교육 과정에 대한 가족의 영향은 그다지 중요하지 않습니다. 구성원 수, 연령, 교육 수준, 전통, 도덕 정도가 다른 다양한 가족 모델이 있습니다. 이 모든 것이 전체적으로 성격에 영향을 미치고 삶의 상황에 대한 견해를 형성하는 데 도움이 됩니다.

특정 수업에서 어린이의 관심을 제 시간에 결정하고 그의 에너지를 올바른 방향으로 인도하는 것이 중요합니다. 사람 자신의 욕구와 함께 만 필요한 수준의 발달이 이루어지며 이는 미래에 교육에 영향을 미칩니다.

다음 유형의 교육 영역이 구별됩니다.

  • 정신적 필요한 양의 지식을 동화하고, 자신의 세계관을 형성하고, 지식에 대한 관심을 개발하는 작업을 설정합니다.
  • 육체적인 것은 건강한 상태를 유지하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 유익한 일을 위한 자질을 형성합니다.
  • 노동은 발전의 주요 요인으로 작용합니다.
  • 도덕은 사람이 특정 습관을 개발하고 사회에서 개인의 행동 모델을 결정하도록 허용합니다. 이 방향의 발전은 사회와 가족에 존재하는 가치에 크게 좌우됩니다.
  • 미학에는 삶의 다양한 표현에서 이상 형성에 영향을 미치는 구성 요소의 복합체가 포함됩니다. 문화에 대한 태도에 영향을 미칩니다.

종합하면 교육 과정은 다음과 같은 주요 원칙을 기반으로 합니다.

  • 사회의 영향;
  • 노동 과정 및 기타 삶의 영역과의 관계;
  • 접근의 개성.

육아 기능:

  • 자기 교육을 장려하기 위해;
  • 중요한 결정을 내릴 때 실수로부터 예방적으로 보호합니다.
  • 개인의 창의적, 영적, 지적 및 신체적 잠재력을 개발합니다.

육성의 목표는 전통적으로 내적 및 외적 요인과 조화를 이루며 발달하는 인격의 최종 형성으로 간주됩니다. 인간의 육체적, 정신적 본성의 비율은 조화로운 발전의 고대 개념입니다.

역사는 개인의 자기 교육을 위한 기술을 개발했습니다.

  • 특정 요구에 자신을 제한하는 테스트를 통해;
  • 지속적인 자기 분석을 통해 자신의 행동을 평가하고 그 정확성을 이해할 수 있습니다.
  • 반성 연습.

조화를 이루기 위한 이러한 고대의 아이디어는 개인의 교육에서 결과를 달성하기 위한 현대적인 접근 방식에 반영됩니다.

아이들은 부모의 행동을 반복하고 일부 견해를 채택하지만 다른 사람들과의 의사 소통으로 인해 자신의 세계관이 전체론적으로 형성되고 자신의 행동 모델이 만들어집니다.

직업 윤리

도덕과 윤리는 윤리에 의해 연구됩니다. 이 과학은 도덕의 기원뿐만 아니라 인간 행동의 규칙을 이해하는 것을 목표로합니다. 의사 소통 과정에서 사람의 공동 활동은 도덕과 별도로 수행 될 수 없기 때문에이 과학의 중요성이 나타납니다.

윤리학에는 동료와의 의사 소통을 포함하여 직업적인 의무에 대한 사람의 태도를 표현하는 별도의 도덕적 규범 목록이 있습니다. 이러한 일련의 규범을 직업윤리라고 합니다.

직업윤리의 주제는 다음과 같다.

  • 노동 의무의 적절한 수행에 필요한 전문가의 개인적 자질;
  • 동료 간의 팀 관계, 직위별로 다른 수준의 전문가 간의 관계;
  • 경력 사다리의 이동에 영향을 미치는 직원 교육의 방향과 방법.

일부 직업의 경우 윤리적 행동 규칙이 법규, 요구 사항 집합의 형태로 법적 수준에서 개발되었습니다. 이러한 조치는 사람들의 생명 및 건강 관리와 관련되고 책임이 증가하는 분야에서 필요합니다. 예를 들어, 교육, 의료.

작업 과정에서 사람들은 행동 유형의 형성에 영향을 미치는 다양한 상황에 처하게 됩니다. 작업 관계의 특성화와 관련된 몇 가지 사항이 있습니다.

  • 한 사람의 이익이 팀에서 교차할 때 발생하는 상호 작용;
  • 노동 과정과 다른 참가자에 대한 태도.

각 활동 분야에는 도덕 분야에서 고유한 기능과 요구 사항이 있습니다. 사람이 일하는 회사 유형에 따라 특정 유형의 직업 윤리가 있습니다.

  • 의사를 위해;
  • 교사를 위해;
  • 연기;
  • 변호사;
  • 심리학 윤리.

현대 사회에서 특별한 역할은 경제 윤리에 의해 수행되며, 이는 비즈니스 모델, 이 영역 내 참가자 간의 관계 특성에 적용되는 행동 규범입니다. 이 유형에는 협상, 경쟁 방법 사용 및 문서 편집에 대한 요구 사항도 포함됩니다.

작업 과정에서 가장 중요한 것은 회사 간의 관계를 구축하는 구조입니다. 이 경우 우리는 업무 프로세스의 스타일, 내부 및 외부 의사 소통 방식을 설정하는 비즈니스 에티켓에 대해 이야기하고 있습니다.

직업윤리는 세대를 거쳐 형성되는 것으로 절대적일 수 없으며 지속적으로 발전되어야 합니다.

비즈니스 커뮤니케이션의 윤리는 고려된 모든 개념과 직접 연결됩니다. 동료, 다른 조직의 직원, 상사와의 직접적인 일상 접촉으로 표현할 수 있습니다. 그녀는 비즈니스 서신이나 전화 대화 중에도 참석해야 합니다.

과학자들은 비즈니스 에티켓이 기초한 기본 원칙을 확인했습니다.

  • 시간 엄수. 제 시간에 완료되는 일은 전문성을 보여줄 뿐만 아니라 개인의 성격 특성을 나타냅니다.
  • 영업 비밀 유지 또는 기타 유형의 기밀 정보. 전체 조직의 작업, 조직의 명성 및 발전은 이 원칙의 준수에 달려 있습니다.
  • 우정. 이 요구 사항은 직업 윤리뿐만 아니라 모든 삶에 중요합니다.
  • 주의를 기울이다 동료에게. 이것은 다른 사람의 말을 경청하고, 자신의 의견을 표현하고, 다른 관점을 이해하고, 비판을 경청하는 능력을 나타냅니다.
  • 모습 회사와 개인에게 유리한 이미지를 만드는 데 중요한 역할을 합니다.
  • 문맹 퇴치. 저속한 표현의 내용이 없는 정확한 구두 및 서면 연설은 작업에 필수적입니다.
  • 단체성. 팀으로 일할 때 전체 결과는 모든 직원의 공동 작업에 달려 있습니다. 조직의 발전을 달성하기 위해 공동 노력을 통합하기 위해 의사 결정에서 팀의 의견을 고려하는 것이 중요합니다. 협업은 작업 과정에서 뿐만 아니라 존중됩니다. 이는 중요한 삶의 사건에 직원이 참여하는 데 반영됩니다.

각 사람은 어느 곳에서나 올바르고 문화적으로 행동해야 합니다. 비디오에서 직장에서의 행동 규칙에 대해 배울 수 있습니다.

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