학교에서 새해 축하 조직

새해는 아마도 우리나라에서 가장 사랑받고 가장 인기 있는 휴일일 것입니다. 확립 된 전통에 따르면 아이들은 그를 가장 사랑합니다. 어른들과 마찬가지로 조직 문제가 아니라 동화와 관련이 있습니다. 학교는 많은 아이들이 모이는 곳이자 병동의 여가시간을 책임지는 기관으로서 설날을 무시할 권리가 없다.

새해는 학교에서 보내야지, 좋은 학교는 학원에만 국한되지 않기 때문에- 그녀는 아이에게 특정 사회화를 제공하고, 그의 재능과 능력을 비공식적으로 공개할 수 있는 무대를 제공하고, 휴일을 맞이하여 단순히 응원해야 합니다. 그럼에도 불구하고 많은 학령기 어린이들에게 "모교"의 장의 휴가는 폭풍우 치는 기쁨을 일으키지 않습니다. 이러한 태도는 이벤트의 평범한 조직으로 인해 가장 자주 발생한다는 것을 이해하는 것이 중요합니다.

주최측의 상당 부분은 학령기 개념이 느슨하다는 것을 잊고 있습니다. 일부 학교는 모든 학생들을 위한 공통 행사를 열었는데 그들은 그것을 몹시 그리워합니다. 모든 연령대에서 어린이가 자신의 방식으로 축제를 인식한다는 것을 이해해야합니다. 초등학생은 생생한 연극 공연을 보여주고 과자를 배포하는 것으로 충분하지만 나이가 많은 어린이는 더 이상 동화를 믿지 않고 지루할 것입니다. .

종종 학교는 학생들의 실제 교육을 주요 과제로 여기고 축하 행사를 배경으로 격하합니다. 여전히 첫 번째 및 마지막 호출로 이 작업을 수행할 수 있지만 여기에서는 새해를 그렇게 대할 수는 없습니다. 이것은 전통적으로 독특한 분위기를 지닌 주요 휴일입니다. 어떤 경우에도 새해는 학교를 제외하고는 어디에나 있고 그 안에는 한심한 모방뿐이라는 것을 어린이들에게 분명히 해서는 안됩니다.

이벤트를 위한 홀을 디자인할 때 대부분의 경우 주최자는 원시적이고 진부한 솔루션에서 멈춥니다. 기껏해야 일종의 크리스마스 트리는 몇 개의 화환과 벽에 몇 개의 "비"리본과 여러 조각의 가장 단순한 눈송이로 보완됩니다.

아이들은 축제장 장식에 참여할 수 있고 참여해야 합니다. 그들은 수년간의 교육 기간 동안 아이들이 쓸모없는 응용 프로그램에 참여할 때 일부 현대 학교에서 희극의 윤곽을 취하는 공예 수업을 가지고 있습니다. 학교는 유용한 지식을 제공해야 하며, 자신의 휴가를 위해 방을 꾸미는 것은 물론 유익합니다. 노동 교사는 와드에게 동일한 눈송이를 자르는 방법을 보여주어야 합니다. 완벽하게 아름답지는 않더라도 모든 벽을 장식하고 크리스마스 트리 아래에 부을 수도 있습니다!

학생 중 한 명이 복도를 장식하는 방법에 대한 자신의 비전을 제시하면 좋은 아이디어를 상자에 넣지 말고 권장해야 합니다. 새해를 위한 특별한 창의력 경연 대회를 소개할 수도 있습니다. 벽이나 크리스마스 트리에서 가장 흥미로운 새해 장식을 생각해내고 독립적으로 만드는 학생들에게는 달콤한 상품이 주어집니다. 동시에, 경쟁에 참여하지 않거나 패배하는 것이 어린이에게 열등감을 형성해서는 안된다는 것을 기억해야합니다. 모든 사람은 참여할 권리가 있어야하며 유용하고 아름다운 일을하려는 바로 그 시도가 이미 승인되어야합니다 .

나이가 많은 학생들의 경우 좋은 새해 행사를 조직하는 것이 아이들보다 훨씬 어렵습니다. 고등학생은 원칙적으로 더 까다롭기 때문에 더 이상 동화의 분위기에 놀랄 수 없습니다. 오히려 너무 유치한 프로그램을 작게 보여주기 싫어서 역겹게 생각할 수도 있다. 동시에 그들은 이미 대본 작성에 직접 참여할 준비가 되어 있습니다.

십대들은 서로 경쟁하는 경향이 있으므로 저녁에는 일종의 경쟁 프로그램이 필요합니다.동시에, 팀이 무작위로 모집되는 팀 퀘스트에 중점을 두어야 합니다. 청소년기에 처음으로 팀워크가 매우 중요하다는 것을 이해하기 시작하기 때문입니다. 선정된 대회가 재미있으면 좋겠지만, 승자가 자신을 지나치게 자랑스러워할 이유가 없고, 패자가 패배의 배경에 대해 원망하지 않도록 규칙을 정해야 한다.

휴일을 맞이하여 십대들은 확실히 "파티"가 필요하며 카니발은 멋진 분위기와 고전적인 디스코의 놀랍도록 성공적인 조합입니다. 공의 큰 장점은 또래의 아이들이 학교 외에 다른 곳에서는 비슷한 행사에 참석할 가능성이 낮다는 것입니다. 여기에서 그들은 최고의 의상을 입고 자신을 보여주고, 다른 사람들을 바라보고, 비공식적인 환경에서 수다를 떨고 춤을 출 기회를 갖게 될 것입니다.

다시 말하지만, 이벤트의 매력도를 높이기 위해 추가로 가면무도회도 가능하다. 오늘날 수십 개의 다른 재미있는 가면을 구입하고 다른 사람의 역할에 익숙해지는 것은 어렵지 않으며 십대들은 확실히 자신의 친구를 알아보지 못하는 기회를 좋아할 것입니다.

최근 몇 년 동안이 유명한 TV 게임의 이전 인기는 다소 떨어졌지만 TV 시청을 중단했으며 실제로 자랑스러운 고등학생조차도 참여를 거부하지 않고 달콤한 상품을 제공합니다. 물론 학교에 본격적인 드럼이 없을 가능성이 높기 때문에 TV 버전과의 완전한 유추는 작동하지 않지만 Twister의 드럼으로 교체하거나 쓰여진 점수가 있는 종이 조각을 당길 수 있습니다.

초등학생을 위한 휴가를 조직하는 것은 더 쉽고 동시에 더 어렵습니다. 거기에없는 것을 설득하는 것이 더 쉽고 동화로 지울 수없는 인상을주는 것이 더 쉽지만 미취학 아동과 어린 학생들은 풍경을 시도해야합니다. 그들은 단순히 새해를 인식하지 못합니다. 밝은 색상과 기적 없이.

미취학 아동 및 초등학교 연령의 어린이를위한 마티니를 개최하는 것은 필수입니다. 산타 클로스와 Snow Maiden이 행사에 참석하지 않은 경우 새해는 눈에 띄지 않고 실망만 초래할 것입니다. 이러한 휴가에는 필연적으로 성인 배우의 참여가 필요합니다. 어린이 스스로는 잠시 무대에 초대된 관객으로만 참여할 수 있습니다. - 1학년 학생은 단 한 명도 외부에서 프로그램의 주요 부분을 생각할 기회 없이 배우로만 휴가에 참여하는 데 동의하지 않을 것입니다.

고등학생에게 크리스마스 트리가 오히려 상징이고 이론적으로 인공적 일 수 있다면 아이들은 산타 클로스보다 엄숙하게 그것을 인식합니다! 축제 나무는 그 크기가 인상적이어야 합니다. 다행히도 키가 작은 아이들의 경우 작업이 전혀 어려워 보이지 않습니다.

특정 공식 파트가 끝나면 아이들은 확실히 활동적인 게임이 필요합니다. 오랫동안 가만히 앉아 있을 수 없고 장난치며 놀 수 있는 기회에 기뻐할 것입니다. 산타클로스는 나이 때문에 이렇게 해서는 안 되지만, 마지막에 스노우 메이든은 야외 게임과 함께 작은 게임 프로그램을 제공하는 것이 좋을 것입니다.