메모리

역사에서 날짜를 기억하는 방법?

역사에서 날짜를 기억하는 방법?
콘텐츠
  1. 특색
  2. 인과관계의 정의
  3. 20세기에 대한 전망
  4. 간단한 암기 기법

역사적 날짜를 배우는 것은 매우 어렵습니다. 그리고 사람이 기억력이 좋지 않으면이 활동은 고문과 같습니다. 그러나 특히 학습과 기억 훈련 측면에서 세상에 불가능한 것은 없습니다. 전문가가 개발한 다양한 기술이 구출될 수 있습니다. 그러므로 절망하지 마십시오. 문제를 해결하는 데 도움이 되는 흥미로운 정보를 읽는 것이 좋습니다.

특색

사람의 기억은 우리 중 누구라도 합리적인 존재가 되도록 하는 주요 시스템 중 하나입니다. 그것 없이는 우리의 지성과 몸 전체의 발달이 불가능합니다. 기억 덕분에 뇌는 정보를 올바르게 인식하고 저장할 수 있습니다. 이것은 모든 사람들이 앞으로 나아가고 발전할 수 있도록 하는 지식의 특정 재고입니다.

기억은 중추신경계의 도움으로 진행되는 과정으로 특징지어집니다. 정보의 인식, 처리, 보존, 외부에서 수신한 데이터의 저장 및 재생을 위해 설계되었습니다.

메모리에는 고유한 속성과 기능이 있습니다. 그들은 모든 사람에게 완전히 다릅니다. 아마도 누군가가 어떤 뉴스를 읽거나 듣는 것으로 충분할 것이고, 그것은 즉시 그의 머리에 고정될 것입니다. 다른 사람들은 정보를 흡수하는 데 매우 오랜 시간이 걸립니다.

무엇을 알아야 인간은 단기 기억과 장기 기억을 모두 가지고 있습니다. 단기기억에는 지금 여기에서 일어난 사건들이 잠시 동안 저장됩니다. 어떤 순간은 30초 후에 더 이상 기억하지 못할 것입니다. 그리고 맞습니다. 이 기억은 정보의 "순서"입니다. 이러한 프로세스의 도움으로 불필요한 데이터는 모두 삭제되고 가장 중요하고 필요한 데이터만 남게 됩니다.

예를 들어 강의를 듣고 있는데 창밖에서 오토바이 지나가는 소리도 들리면 결국 강사의 말만 기억하게 된다. 그리고 그 이유입니다. 배우는 순간, 당신의 주의는 지식의 동화에 맞춰져 있습니다. 따라서 교훈만 배우게 됩니다. 그리고 불필요한 소리의 형태로 수신된 나머지 정보는 쓸모가 없기 때문에 뇌에서 안전하게 제거됩니다.

그리고 그것을 알고 장기 기억은 사람이 특정 관심을 보인 정보만 수신합니다. 여기 또 다른 예가 있습니다. 학생이 특별히 한 구절을 가르치고 배웠다면 단기 기억에서 이 작품은 장기 기억으로 옮겨져 아주 오랫동안 그곳에 저장될 것입니다.

일부 사람들이 평생 동안 학교 시를 기억하는 것은 당연합니다.

기억력 저하와 같은 문제가 발생하면 개인의 수명이 크게 저하됩니다. 대부분의 경우 기억 장애는 임상 증상입니다. 간단한 설명이 있지만. 오랫동안 기억력을 훈련하지 않고 지적 작업에 참여하지 않으면 악화 될 수 있습니다.

기억 모든 개인은 오랜 시간 동안 의식의 깊이에서 추출하지 않으면 과거의 사건을 잊어 버리기 쉽습니다.. 따라서 지적 잠재력과 기억력이 적절한 수준으로 유지되도록 때때로 지식을 사용할 필요가 있습니다.

메모리 문제가 발생할 수 있는 이유는 다양하며 서로 다릅니다. 우선 중독과 각종 질병으로 인해 문제가 발생한다. 다른 원인은 쉽게 수면 부족과 스트레스가 될 수 있습니다. 심각한 기억 장애에는 기억상실증이 포함됩니다. 이것은 직접적인 기억 장애(기억상실증, 기억상실증, 기억상실증)이며 기억의 왜곡은 기억상실증입니다.

대부분의 경우 사람은 자신의 능력을 올바르게 사용하는 방법을 배우고 다양한 과학적 데이터를 연구하고 암기하는 합리적인 접근 방식을 찾아야합니다. 이렇게하려면 다루기 힘든 자료를 빠르고 영구적으로 기억할 수있을뿐만 아니라 기억력을 크게 개발할 수있는 특수 기술로 전환해야합니다. 아래 정보는 훨씬 더 똑똑해지고, 얻은 지식을 인식하고 처리하는 방법을 배우기를 원하는 모든 사람에게 도움이 될 것입니다.

인과관계의 정의

이러한 방법만 사용하면 역사의 날짜를 빠르고 쉽게 기억할 수 있습니다. 그것을 사용하려면 과거 지식을 적용해야 합니다. 즉, 모든 미묘함에서 기억하고 싶은 그러한 기간의 모든 역사적 사건을 알아야 합니다.

N. Bonaparte와 관련된 모든 중요한 날짜를 기억해야 한다고 가정해 보겠습니다. 나폴레옹이 처음 전투에 참여한 날짜를 알아보십시오. 그런 다음 나폴레옹이 태어난 후 얼마나 많은 시간이 흘렀는지, 그리고 그의 첫 번째 전투가 시작된 이후로 얼마나 많은 시간이 흘렀는지 계산하십시오. 그러면 N. Bonaparte가 군사 경력을 시작한 나이를 명확하게 이해할 수 있습니다.따라서이 사람의 생년월일을 기억할뿐만 아니라 그의 삶과 관련된 다른 날짜를 탐색하는 것이 더 쉬울 것입니다.

서로를 계승 한 러시아의 모든 왕의 통치 날짜를 기억해야한다면 같은 방법이 도움이 될 것입니다. 각 독재자의 변화 순서를 배운 다음 이 날짜에 각 개별 통치자의 통치 기간 동안 발생한 역사적 사건을 추가하면 더 쉬울 것입니다.

그 후, 이러한 모든 구성 요소는 인과 관계 메커니즘을 사용하여 서로 연결하기 쉽습니다.

이제 많은 학생들이 역사 시험을 준비하고 있습니다. 날짜를 배우기가 매우 어렵기 때문에 그들은 당황합니다. 대부분 가르칠 필요가 없습니다. 다른 방법을 예로 들어보겠습니다. 고득점으로 시험에 합격하려면 약 30개의 이벤트만 기억하면 됩니다.. 그리고 나머지는 특정 시대의 일부와 관련되어야 하며, 그보다 더 좋은 것은 그 당시 통치하는 왕실과 관련되어야 합니다.

내 머리 속의 사건의 순서를 고치기 위해, 인과 관계와 관련된 모든 세부 사항을 기억해야 합니다. 연구한 각각의 중요한 사건에 대한 계획을 작성하는 것이 더 정확할 것입니다. 다시 모든 항목을 순차적으로 수행합니다. 물론 고대 러시아의 사건 개발부터 시작하여 20 세기에 일어난 사건으로 문제를 가져와야합니다. 그래야만 순서가 생기고 날짜가 오랫동안 기억에 남습니다.

예를 들어 이렇게 해야 합니다. 러시아-비잔틴 전쟁(970-972)을 설명하려면 먼저 전제 조건(비잔티움과 러시아 간의 관계)을 결정해야 합니다. 그런 다음 이유가 결정됩니다 (Svyatoslav는 Byzantium과의 계약 조건을 준수하고 싶지 않았습니다).또 다른 이유는 불가리아의 봉기를 진압하라는 비잔티움의 요청이었다. 그런 다음 일련의 사건이 발생합니다(불가리아의 봉기 진압 및 영토 압류). 그 후, 전쟁이 시작되었고 Svyatoslav는 972년에 비잔틴 군대에 의해 포위되었습니다. 이것은 Svyatoslav가 불가리아를 떠나도록 강요했습니다. 모든 사건의 결과는 Svyatoslav가 사망하고 불가리아와 러시아의 통일이 불가능하게되었다는 것입니다.

20세기에 대한 전망

100% 작동하는 또 다른 기술이 있습니다. 대부분의 경우 많은 현대인이 어느 정도 20세기에 일어난 사건의 목격자였습니다. 일부 젊은 사람들은 부모로부터 에피소드에 대해 들었습니다. 다시 말할 때 아빠 또는 엄마가 가족에서 그 순간에 일어난 사건에 의존했다면 놀라운 일이 아닙니다.

그리고 구체적으로 말하자면, 20세기에는 1917년 혁명, 2번의 세계 대전, 페레스트로이카, 소련 붕괴가 있었습니다. 당신의 조부모와 부모는 그 사건을 목격했습니다. 위의 모든 현상은 어떤 식 으로든 각 가족의 발전에 영향을 미쳤습니다. 그들은 영원히 기억될 것입니다. 따라서 중요한 역사적 날짜를 귀하의 가족에서 특별히 발생한 사례의 날짜와 연결하는 것이 가장 쉽습니다. 예를 들어, 페레스트로이카는 1985년에 시작했고 좋아하는 삼촌은 같은 해에 태어났습니다.

19세기에 발생한 이벤트 및 날짜를 ​​20세기에 발생한 이벤트와 연결할 수도 있습니다. 예를 들어 보겠습니다. 위대한 애국 전쟁은 1941년에 시작되었습니다. 그리고 같은 해에 M. Yu. Lermontov는 결투에서 사망했습니다.

이 기술의 도움으로 다소 복잡한 역사적 자료의 동화에 기여하는 매우 강력한 연관성이 생성됩니다.

간단한 암기 기법

다양한 기술을 배울 수 있습니다.그것들은 다방향이며 당신에게 맞는 방법을 선택하기만 하면 됩니다. 우리는 그것들을 순서대로 나열하고 고려합니다.

협회

이것은 주요 옵션 중 하나입니다. 두 개 이상의 대상이나 현상 사이의 연결을 제공합니다. 협회를 만드는 것은 훌륭한 해결책입니다. 그리고 연관은 비표준적이고 믿을 수 없는 것이어야 한다는 것을 기억하십시오. 직접 연결을 만들어야 합니다. 먼저 처음 두 단어를 결합해야 합니다. "사과"와 "감자"라는 단어를 연결해 봅시다. 그런 다음 "이 사과는 감자 맛이 납니다."라는 문구가 떠오릅니다.

역사적 사건과 그 날짜를 기억하려면 이 사건을 객체와 연결하십시오. 숫자로 표시되는 날짜는 또한 연결에 적합합니다. 예를 들어, 소련의 붕괴는 1991년에 발생했습니다. 이 특정한 해에 태어난 사람을 상상해 보십시오. 아마도 당신의 가까운 친척이 될 것입니다. 따라서 역사적 사건의 날짜와 특정 사람의 생년월일이 연관됩니다. 그리고 당신의 친척이 태어났을 때, 당신은 거의 잊을 수 없습니다.

체계화

이 방법을 적용하려면 히스토리 체인을 구축해야 합니다. 모든 날짜와 이벤트는 순서대로 엄격하게 진행되어야 합니다. 먼저 사슬을 종이에 그린 다음 학습해야 합니다. 날짜는 정확하게 체계화되어야 합니다. 따라서 쉽게 기억할 수 있습니다.

"디지털 사진"

연결하기를 좋아하는 사람에게는 이 방법을 사용하는 것이 쉬울 것입니다. 모든 숫자는 모든 개체와 비교할 수 있습니다. 예를 들어 날짜에 숫자 5가 있으면 손바닥과 연결하십시오. 2 번 - 소녀 같은 머리띠로; 우즈벡 머리띠가있는 숫자 40. 상상력이 좋다면 이 방법이 많은 도움이 될 것입니다.

그리고 하루아침에 그러한 협회를 생각해내지 마십시오.그렇지 않으면 날짜와 견해가 혼동될 것입니다.

편지

여기에서는 아주 간단합니다. 각 숫자를 문자와 연결합니다. 예를 들어 숫자 3은 문자 Z처럼 보이고 숫자 0은 문자 O처럼 보입니다. 숫자 8은 문자 B와 약간 비슷합니다. 이 패턴을 따르면 자신만의 암호 단어 세트를 만들 수도 있습니다. 암호를 해독하면 역사적인 날짜가 표시됩니다.

배경

누구에게나 기억에 남는 날짜가 있습니다. 따라서 "배경" 방법에는 다음이 포함됩니다. 당신의 삶이나 당신과 가까운 사람들의 삶에서 일어난 사건과 역사적 날짜의 연관성. 숫자를 특정 이미지로 조정할 수 없는 경우 해당 이미지와 자연계절 사이에 평행선을 그립니다.

의미론적

이 방법은 배워야 한다 역사적 사건 및 기억에 남는 날짜와 유사점을 그립니다. 예를 들어 "인형"이라는 단어는 "놀이"라는 단어와 관련이 있습니다. 숫자는 의미로도 연결될 수 있습니다. 숫자 55는 22로 되돌릴 수 있습니다. 예를 들어, 1922년에 공산주의 개척자 조직이 만들어졌고 1955년은 사랑하는 할머니의 생년월일입니다.

분석적

두 가지 방법으로 제시됩니다. 첫 번째는 인과적 옵션을 제공합니다. 이것은 사건의 전체 과정이 메모리에 엄격하게 분산되어 있으며 여기에 일어나는 모든 것에 대한 완전한 인식이 있습니다. 두 번째는 블록으로 나누고 이러한 블록을 특정 날짜에 연결하는 것입니다.

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