촉각 기억 : 발달의 특성과 특징

때로는 자신을 격려하기 위해 사랑하는 고양이를 쓰다듬거나 벽난로 옆에서 손을 잡거나 반대로 손가락을 찬물에 담그면 기운을 내기 충분합니다. 촉각 기억은 우리에게 그러한 기회를 제공합니다. 이러한 유형의 기억은 첫 번째 기억 중 하나로 나타나고 평생 지속되므로 과소 평가하지 마십시오.

촉각 기억 또는 신체 기억은 사람이 물리적으로 어떤 것과 접촉한 후에도 남아 있습니다. 촉각기억이라고도 한다. 우리는 유아기에 첫 촉각 기억을 갖기 때문에 누구에게나 잘 발달되어 있습니다. - 엄마 손의 온기는 안정감을 주고, 날카로운 바늘과의 첫 접촉은 자기보존 본능을 활성화하고, 뇌는 날카로운 바늘이 잠재적인 위험임을 기억합니다.

그리고 촉각 기억이 "배경에서" 작동하기 때문에 우리 대부분이 작동 방식에 대해 생각조차 하지 않는다면 이러한 유형의 기억이 중요한 사람들이 있습니다. 우선 시각 장애인이나 시각 장애인에 대해 이야기하고 있습니다. 그들에게 촉각 기억은 시각의 대안입니다.

이 기억은 매우 중요합니다. 예를 들어, 키보드를 빠르게 입력하는 사람들에게 매우 유용합니다.시간이 지남에 따라 그들은 이러한 행동을 거의 맹목적으로 수행할 수 있는 뛰어난 촉각 기억을 개발합니다. 자동차를 운전할 때 촉각 기억은 특히 예상치 못한 교통 상황에서 종종 도움이 됩니다. 선수들에게 이 능력은 미래의 올림픽 우승에 중요한 기여를 합니다.

촉각 기억이 잘 발달되어 있으면 뜨거운 주전자를 만지면 더 이상 만지지 않습니다. 그리고 날카로운 모서리를 우연히 만났을 때, 그들은 그것을 우회하려고 시도했습니다. 심리학 교과서에 따르면 촉각 기억력이 좋은 어린이는 더 잘 배우고 상상력이 풍부하며 언어가 발달합니다.

기원전 2세기로 거슬러 올라가면 현명한 중국인은 손과 손가락의 활동이 뇌의 기능에 영향을 미치고 또한 정신과 육체 사이의 심리적 균형을 이룰 수 있다는 것을 깨달았습니다. 일본은 이에 대한 설득력 있는 증거를 찾았다. 떠오르는 태양의 땅에서 손바닥에 많은 활성 지점이 있음을 발견했습니다., 전기 자극이 중추 신경계에 직접 빠르게 전달됩니다.

현대 생리학자들은 손의 활동과 민감도가 중추신경계가 어떻게 발달하는지와 직접적인 관련이 있다고 확신합니다. 예를 들어, 유명한 정신과 의사 Vladimir Mikhailovich Bekhterev는 간단한 손 운동이 정신적 피로와 스트레스를 완화하는 데 도움이 된다고 글에서 언급했습니다. 과학자에 따르면 어린이의 경우 소근육 운동 기술은 많은 소리의 발음을 개선하고 언어 장치를 개발하는 데 도움이 됩니다.또 다른 저명한 과학자인 유명한 교사인 Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky는 "아이의 마음은 손가락에서 시작된다"고 썼습니다.

그렇다면 이러한 종류의 메모리는 어떻게 작동합니까? 아주 작은 것을 포함하여 사람이 촉각으로 받는 정보는 즉시 뇌의 피질 영역으로 들어가 다른 부분과 상호 작용하기 시작합니다. 특히 시각 중추와 근육 감도를 담당하는 영역이 있습니다. 결과적으로 우리는 이러한 유형의 암기를 얻고 터치로 물체를 구별할 수 있습니다.

위의 모든 것을 분석하면 성인은 예를 들어 갑작스런 시력 상실과 같은 긴급한 생활 상황의 경우에만 촉각 기억을 개발해야 한다고 주장할 수 있습니다. 하지만 아이가 이것을 하는 것은 매우 중요하며 정기적으로.

예, 성인보다 아기에게서 훨씬 더 잘 발달합니다. 이와 관련하여 전문가들은 촉각 기억 개발에 참여하는 것이 좋습니다. 적어도 하루에 한 번은 이 작업을 수행해야 합니다. 이를 위해 특별한 운동이 적합합니다.

어린이의 촉각 기억을 개발하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 몇 가지 예만 살펴보겠습니다.

이 기술은 이미 그림을 그리는 기술이 있는 어린이에게 적합합니다. 그룹 및 개인 세션 모두에서 사용할 수 있습니다. 어린이에게 눈을 감고 이 물건이나 저 물건을 만지게 한 다음 자신이 “기억”한 것을 손으로 그리라고 합니다.

이러한 게임에는 사전 준비가 필요하지만 원하는 경우 상점에서 구입할 수 있습니다. 이제는 교육용 장난감이있는 콘센트가 많이 있기 때문입니다.천, 양모, 플라스틱 등 다양한 재료가 작은 판지나 판지에 접착됩니다. 아이의 임무는 눈을 감고 재료를 식별하는 것입니다. 또 다른 종류의 식별 연습 - 아이는 물건이 무엇으로 채워져 있는지 추측해야 합니다. 그에게 공, 봉제 인형, 나무 큐브 중 하나를 선택하라고 제안하십시오.

이 게임을 하려면 여러 명의 아이들을 함께 데려와야 합니다. 유치원에서 모두 플레이할 수 있으며 어린이 방학 동안 오락으로 훈련 게임을 구성할 수 있습니다. 참가자에게는 주제의 이름과 설명이 적힌 카드가 제공됩니다. 예를 들어, 나무 의자, 철 울타리, 뜨거운 철 등. 아이의 임무는 직접적으로 이름을 짓지 않고 자신에게 다가온 물건을 설명하여 다른 아이들이 이야기에서 추측할 수 있도록 하는 것입니다.