역사 교사 : 직업의 장점과 단점

시간이 지남에 따라 필요성이 감소하는 직업이 있고 관련성이 사라지지 않는 직업이 있습니다. 교사, 교사, 교사는 항상 수요가 있는 전문가입니다. 이 자격은 현대 트렌드에 따라 개발 및 수정되어 점점 더 널리 보급되고 있습니다.

이 기사에서 우리는 역사 교사의 직업을 고려할 것입니다. 우리는 작업의 주요 책임과 기능을 설명합니다. 이 직업의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 살펴보겠습니다.

역사 교사는 역사가 정지되어 있지 않기 때문에 시간이 지남에 따라 업데이트되는 방대한 지식을 탐색해야 합니다. 정보의 흐름은 북부 민족의 삶에서 러시아 제국의 군사 캠페인의 역사에 이르기까지 매우 광범위합니다.

주제로서의 역사는 매우 매력적입니다. 자료의 프레젠테이션은 강의, 영화, 토론 및 고고학 여행의 형태로 다양할 수 있습니다.

자격을 향상시키기 위해 교사는 추가 세미나, 코스에 참석하고 역사 문헌을 읽어야 합니다.

그러한 교사는 특정 자질을 가지고 있어야 합니다. 그것:

• 새로운 지식을 찾는 능력, 받은 정보를 보다 이해하기 쉬운 맥락으로 재구성하는 능력;
• 자녀의 능력에 관계없이 각 학생에게 개별적인 접근 방식을 찾는 능력;
• 커리큘럼을 구성하는 능력;
• 자료의 접근 가능한 프레젠테이션 및 수업의 흥미로운 구성.
• 성격의 견고함, 스트레스 저항.

다른 전문 분야와 마찬가지로 역사 교사는 이 활동 분야에서 특정 기술과 필요한 지식을 갖추고 있어야 합니다. 올바른 목표를 설정하고 달성해야 합니다.

교사가 수행해야 하는 주요 작업을 고려하십시오. 주로 이것은 일반적인 교육 표준에 따라 커리큘럼을 구성하는 것입니다.

교사는 학생들이 이미 습득한 지식을 바탕으로 해야 합니다. 이것은 교실에서 시간을 적절하고 기능적으로 사용하기 위해 필요합니다. 많은 교사들은 정보의 양이 너무 많기 때문에 이 시간이면 충분하다는 것을 알고 있습니다. 여러 가지 방법으로 모든 정보를 줄여야 합니다.

역사 교사는 그 누구와도 달리 과목에 대한 학생들의 열의를 북돋아 주어야 합니다. 아시다시피, 이 열정을 잃는 것은 매우 쉽습니다. 자료 표현의 변경, 무거운 텍스트 및 너무 많은 날짜는 어린이들이 해당 주제를 공부하는 것을 거부합니다.

이 경우 교사는 평가가 정확한 날짜뿐만 아니라 전체 내용에 대한 이해도에 달려 있음을 보여주어야 합니다. 이것은 심리적으로 아이의 상태를 촉진합니다.

습득한 지식을 적절하게 처리하는 능력은 교사에게 매우 중요합니다. 수업을 위한 좋은 정보, 도표 또는 표를 찾는 것만으로는 충분하지 않습니다. 이 정보를 최대한 이해하기 쉬운 언어로 처리하고 모든 것을 자신의 말로 학생들에게 설명해야 합니다. 이것은 교사로서의 지식뿐만 아니라 가르치는 주제에 얼마나 관심이 있는지를 보여줍니다. 이러한 요소는 학습 과정에서 학생들의 참여에 영향을 미칩니다.

또 다른 중요한 기술은 과외 시간의 올바른 형성. 여기에는 추가 수업도 포함됩니다. 선생님은 수업이 끝난 후에도 집에서 계속 일하십니다. 다음 날을 준비하고 공책을 확인하는 것도 특정 기술에 영향을 미칩니다. 결국 실수에 대한 작업을 구축하는 것은 자료 자체를 제시하는 것만큼 중요하지 않습니다.

이와는 별도로 미술사 교사의 직업을 고려할 가치가 있습니다. 예술의 역사는 미래의 교사가 연구하는 별도의 방향입니다. 이 주제는 사회 과학의 전체 범위를 포함하며 중심 연결 고리는 예술 문화입니다.

이 전문 분야의 주요 기초는 일반 역사입니다. 그런 다음 고전과 포스트 모던 역사에서 기초가 형성됩니다. 예술의 스타일(낭만주의, 고전주의, 감상주의, 사실주의 등)에 큰 중점을 둡니다. 예술과 관련된 모든 종류의 기간이 연구됩니다(예: 고대 그리스의 예술, 동양인의 삶).

미술사 교사는 예술가의 작품을 구별하고, 다양한 예술적 경향과 학교를 이해하고, 역사적, 예술적 흐름을 탐색하도록 배웁니다. 이 학습 방향을 선택한 학생들은 탐험에 참여하고 전시회를 조직하고 다양한 예술 작품 컬렉션을 작업하게 됩니다. 또한 박물관, 기록 보관소에서 연구 작업을 수행하고 과학 자료(서지, 가이드북, 컬렉션, 리뷰) 출판을 준비하고 예술품 평가에 참여할 수 있습니다.

역사 교사가 되기 위해 오랫동안 대학을 찾을 필요는 없습니다. 거의 모든 대도시에는 교사로서 교육을 제공하는 대학교가 있습니다.

역사 교사의 방향이 너무 협소하여 일부 대학에서는 전문화를 확대하기도 한다. 예를 들어, 역사와 법. 받은 직업을 통해 학교에서 교사로 일할 수있을뿐만 아니라 대학에서 법학을 가르 칠 수 있습니다. 다음 영역은 러시아와 외국의 역사, 역사 및 사회 과학, 지역사, 미술사, 고고학, 국가사입니다.

나열된 전문 분야는 기본 및 고급 교육 및 추가 세미나 과정 또는 두 번째 고등 교육 과정에서 취득할 수 있습니다.

이 직업에 대한 주요 요구 사항은 당신은 교육학 교육을 받아야합니다. 고용주에게는 풀타임 교육이 중요합니다. 그러나 졸업장은 결석으로 공부하여 얻을 수 있습니다.

대학에 입학하려면 다음 과목의 시험에 합격해야 합니다. 러시아어, 수학, 러시아의 역사. 어떤 경우에는 필요할 수도 있습니다. 사회 과학.

많은 학생들이 항상 취업 문제에 대해 걱정하고 있습니다. 고용주는 항상 직장 경험이 필요하기 때문에 이것은 영원한 문제입니다. 그러나 교사는 항상 수요가 많기 때문에이 전문 분야에서는 발생하지 않습니다. 모든 학교에는 교사가 필요합니다. 따라서 선택은 여전히 ​​​​작습니다 : 일반 공립 또는 사립 학교에서 일하고 싶은 학교.

이들 학교는 각각 장단점이 있습니다. 그렇기 때문에 가장 적합한 것을 선택해야 합니다.

종합 학교에는 여러 수업이있을 가능성이 큽니다. 클래스당 최대 35명. 작업량이 많을 것입니다. 주목할만한 장점 중 공식 고용, 사회 패키지, 휴가, 경력 성장.

사립학교의 소규모 수업. 모든 어린이는 많은 관심이 필요합니다. 단점 중 하나는 사립학교의 특성이라고 할 수 있다. 예를 들어, 영어로 수업을 진행해야 할 필요가 있을 수 있습니다. 따라서 역사 분야에 대한 지식 외에도 영어 또는 학교가 전문으로 하는 다른 언어에 대한 광범위한 지식이 필요합니다.

게다가, 당신은 가르치는 대학에 갈 수 있습니다. 여기에서 학습 과정은 학교에서와 동일합니다. 긍정적 인 측면은 학생들이 이미받은 모든 정보를 공부했다는 사실로 간주 될 수 있습니다.

마지막으로 직업의 장단점에 대해 생각해 볼 가치가 있습니다. 전문 분야의 긍정적인 측면은 다음과 같습니다.

• 사람들과의 끊임없는 의사 소통;
• 창의적인 작업과 지속적인 개발;
• 긴 휴가, 사회 패키지 및 경험.

마이너스 중 다음 사항을 확인할 수 있습니다.

• 갈등 아동과 부모;
• 책임;
• 많은 정보와 작업.